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培养方案

培养方案

毕业生应获得的知识和能力  获得有关理工科的基本数学、物理知识,掌握电路、计算机、信息技术等方面的基本知识,掌握测控技术与仪器相关的基本理论和技术,掌握精密测量、仪器及电路的软件和硬件设计、应用能力,具有较强的创新意识和能力。

相关学科  自动化学科、电子信息学科、计算机学科。

主要课程  电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、计算机软件技术基础、c语言程序设计、面向对象程序设计、数据库技术基础;自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、精密机械设计基础、机械制图、误差理论、工程光学;传感器原理及应用、单片机原理及应用、气象仪器基础、DSP原理与应用、智能仪器仪表、嵌入式系统设计、可编程控制器(PLC)、测控仪器电路设计、虚拟仪器、过程控制仪表及装置、现场总线与网路化仪表、光电测试技术、计算机控制技术、可编程逻辑器件应用等。

主要实践性教学环节  大学物理实验、电路实验、模拟电路实验、数字电路实验、传感器实验、检测技术实验、自动控制原理实验、工程光学实验、气象仪器实验、智能仪器实验、PLC实验、微机原理实验、PLD实验、测控电路实验、虚拟仪器实验、c语言及面向对象程序设计上机实验等。

主要专业实践  专业认知实习、金工实习、综合电子课程设计、精密仪器课程设计、单片机应用课程设计、智能仪器课程设计、毕业实习、毕业设计等。

学生继续深造方向  测试计量技术及仪器、精密仪器及机械、控制科学、电子信息技术、电路与系统、遥感技术、通信与信息系统等。

学生就业方向  各类测控技术与仪器相关研究与应用企业,如仪器仪表设计和开发相关企业、工业企业生产过程检测与控制系统的开发、制造和运行管理、事业单位仪器仪表使用和管理、计量和技术监督部门,以及科研院所和高等院校从事测控技术研究和开发工作。